O Jogo do Moinho é um antigo jogo de estratégia que remonta à era romana. Também conhecido como Moinho, Mills ou Cowboy Checkers, o jogo é jogado em um tabuleiro quadrado, dividido em três quadrados concêntricos conectados por linhas diagonais e retas. É um jogo que exige planejamento estratégico, antecipação dos movimentos do oponente e tomada de decisões táticas para formar moinhos (linhas retas de 3 peças da mesma cor) e remover as peças do adversário. É um jogo relativamente simples de aprender, mas requer prática e habilidade para se tornar um jogador experiente.

Quase 100 anos atrás, um antropólogo chamado Stewart Culin visitou várias partes do mundo e escreveu sobre os jogos que as crianças e adultos praticavam. Ele observou crianças Zuni (nativos americanos), do Novo México, praticando um jogo para duas pessoas, no qual elas movimentavam seixos1 em cima de um tabuleiro muito comprido, desenhado na rocha. Algumas crianças praticavam um jogo parecido em um diagrama mais curto. O jogo é chamado de Awithlaknannai, nome que se refere às pedras usadas para matar serpentes.

Borboleta é um jogo de tabuleiro, da família dos jogos de tabuleiro Alquerque, também chamado Gulugufe (borboleta na língua tonga), na Índia e em Bangladesh é conhecido como Lau kati kata. O nome Borboleta se deve provavelmente ao desenho do tabuleiro que tem o formato de uma borboleta. O jogo Borboleta é jogado de maneira semelhante ao jogo de damas, porém aqui as regras de salto e movimento ocorrem nos 19 cruzamentos. O jogo mescla trilha e captura, pois as peças deslocam-se pelas linhas, indo de um ponto a outro, porém ao saltar peças adversárias, estas são capturadas. Seu objetivo é capturar o máximo de peças do adversário.

Trata-se de uma atividade que propõe o estudo de formas, a partir de conceitos básicos relacionados com a representação e o armazenamento de imagens.

Dara é um jogo centenário, originário do povo Dakarkari, da região localizada no atual estado de Sokoto na Nigéria, também conhecido como Derrah. Originalmente é jogado com pedras ou gravetos colocados em buracos cavados no solo ou na areia do deserto. Aqui, é organizado em um tabuleiro de cinco linhas e seis colunas, parecido com parte de um tabuleiro de damas. Cada jogador possui doze peças que são colocadas nos retângulos do tabuleiro. O objetivo do jogo é posicionar três peças em uma linha reta formando uma fila para capturar peças do adversário.

O Jogo da onça é um jogo popular, tradicionalmente jogado no chão. Idealizado pelos povos indígenas brasileiros da etnia Bororo da região do Mato Grosso, antes da colonização portuguesa, também conhecido como “ADUGO”, jaguar (onça na língua dos Bororos), bastante semelhança com o antigo “Jogo da Puma”, de origem Inca. O jogo possui 15 peças, sendo 01 peça para representar a ONÇA e as outras 14 peças iguais para representar os CACHORROS. O objetivo da onça é capturar 05 cachorros, enquanto o objetivo dos cachorros é cercar, encurralar a onça e imobilizá-la, impedindo-a de se mover no tabuleiro.

As crianças indianas jogam kaooa em um diagrama que tem a forma de um pentagrama, ou estrela de cinco pontas. Outro nome para o jogo é “Abutres e Gralhas”. O objetivo é que o abutre pegue as gralhas saltando por cima delas, ou que as gralhas encurralem o abutre em um canto, de modo que ele não possa mover-se.

Pong Hau K’i é um jogo da China, cujo tabuleiro é muito simples. Na Coreia o jogo é chamado Oumoul-ko-no, ou Kono. Duas pessoas jogam nos cinco pontos de intersecção das linhas. Cada jogador tenta bloquear o outro, impedindo-o de mover-se.

O jogo Programamente é um recurso pedagógico baseado em gamificação, que tem o objetivo de estimular o desenvolvimento do pensamento computacional e de outras competências, como raciocínio lógico, decomposição de problemas e capacidade de representação através de diferentes linguagens. Neste jogo, os jogadores movem os peões pelo tabuleiro através de algoritmos que criam utilizando cartas de instruções. Por exemplo: Avance, Vire à Direita, Avance, Vire à Esquerda. Assim, poderão compreender o funcionamento de algoritmos como instruções dadas aos computadores e que definem todo o seu funcionamento.

Shisima é um jogo africano de tabuleiro octogonal que envolve estratégia, antecipação e raciocínio lógico. Ele é originário do Quênia. O jogo é em dupla e o objetivo é conseguir colocar suas três peças alinhadas em qualquer direção do tabuleiro. O Shisima é jogado por crianças do Quênia e segundo a língua tiriki, significa-se “extensão de água”. Por sua vez, devido a rapidez do jogo, as peças são chamadas de imbalabavali que significa “pulgas d’águas” devido a rapidez que estes animais se movimentam na água, sendo difícil acompanhá-las com os olhos. As crianças do Quênia desenham o tabuleiro na areia e jogam com tampinhas de garrafa com seixos ou botões.

Tapatan é um jogo de tabuleiro de origem Filipina, também conhecido como “Jogo dos três em linha Filipino”. Um jogo de estratégia simples, mas desafiador, jogado em um tabuleiro quadriculado. O tabuleiro é formado por um quadrado com nove nós que marcam os quatro vértices, os quatros pontos médios e um ponto central. Cada jogador possui três peças que podem ser colocadas nos nós do tabuleiro. O objetivo do jogo é posicionar as três peças em uma linha reta ao longo das linhas do tabuleiro. O vencedor é o primeiro que conseguir colocar suas peças em linha.

Timbiriche, também conhecido por Jogo dos Pontinhos (em inglês, Dots and Boxes), é um jogo de lápis e papel jogado por duas pessoas, e publicado inicialmente em 1889 por Édouard Lucas. O tabuleiro é uma malha pontilhada quadrada, podendo ser de qualquer tamanho. Iniciando com uma malha vazia de pontos, os jogadores revezam rodadas e precisam marcar linhas horizontais e verticais entre tais pontos. O jogador que completar a quarta aresta de um quadrado 1×1 recebe um ponto e joga mais uma vez.

Tsoro Yematatu é um jogo de tabuleiro tradicional originário do Zimbábue. É um jogo de estratégia simples, considerado uma versão africana do jogo da velha, e é jogado em um tabuleiro triangular com três linhas de pontos interligados. Cada jogador tem três peças e o objetivo é alinhar suas três peças em linha reta, seja em linha horizontal, vertical ou diagonal. O nome Tsoro Yematatu tem origem na língua shona, uma das principais línguas faladas no Zimbábue. Em shona, "Tsoro" significa "jogo de tabuleiro" ou "jogo", enquanto "Yematatu" significa "de três" ou "dos três". Portanto, Tsoro Yematatu pode ser traduzido como "jogo de tabuleiro de três".

O jogo Yoté é um jogo de tabuleiro muito popular em toda região oeste da África, ele é encontrado em vários países, tais como Senegal, Guiné e Gâmbia. É classificado entre "os melhores jogos da infância" pelo Comitê Internacional da UNICEF. Este jogo desenvolve o pensamento estratégico e o sentido de observação, valorizando a cultura e a história do povo africano. O jogo estratégico tem suas regras semelhantes ao jogo de Damas.